viernes, 30 de octubre de 2015

Traducción para acceso a mayores de 25 años

Como os comenté en clase, es preferible redactar oraciones sencillas y cortas a oraciones más complejas y largas. Aquí os adjunto, como os dije una redacción muy básica para que practiquéis la traducción de frases con ella. La tarea la vamos a dividir en dos sesiones o clases:



Traducción para el próximo día 4 de noviembre:

Internet es realmente útil y tiene muchas ventajas, pero también tiene algunas desventajas.

Por un lado, puedes compartir tus pensamientos y explorar otras culturas. También puedes buscar información sobre cualquier tema, por ejemplo, educación, servicios, soporte técnico, entretenimiento, ocio, famosos, etc.

Además, puedes conectarte con millones de personas con intereses similares a través de Facebook o Twitter. Además de (apart from) encontrar viejos amigos, también puedes buscar un trabajo. 

Por otro lado, y en cuanto a las desventajas, deberías tener mucho cuidado con tu información personal, especialmente con la banca online, redes sociales u otros servicios. Alguien podría robar tus datos personales y tu identidad y usarlo en contra tuya. 


Traducción para el próximo día 11 de noviembre:


Además, los usuarios de internet pueden ser atacados por virus. Si tu ordenador está conectado a internet, podrías estar infectado por un virus. Deberías tener mucho cuidado con todos los enlaces que pinches.

Asimismo, otra desventaja podría ser que la gente prefiera contactar online en lugar (rather than) quedar con sus amigos o familia.

Como conclusión, me gustaría añadir que es muy importante mantener un equilibrio y hacer un uso responsable de internet para poder beneficiarnos de sus recursos y de su ventajas. 





* Importante: no debéis usar traductor, solo diccionarios.
* Os he añadido entre paréntesis algunas expresiones para que las uséis en la traducción.

viernes, 23 de octubre de 2015

Subject pronouns, object pronouns, possessive adjectives and possessive pronouns

SUBJECT PRONOUNS


I                              YO
YOU                       TÚ, USTED
HE                          ÉL
SHE                        ELLA
IT                            ANIMAL, COSA (SINGULAR)
WE                         NOSOTROS/-AS
YOU                       VOSOTROS/-AS
THEY                     ELLOS/-AS

*”They” es también plural de “it”.



OBJECT PRONOUNS

Van detrás de verbos y de preposiciones

ME                         ME, A MÍ
YOU                       TE, A TI
HIM                       LE, A ÉL
HER                       LE, A ELLA
IT                            A ELLO (ANIMAL, COSA SINGULAR)
US                          NOS, A NOSOTROS/-AS
YOU                       OS, A VOSOTROS/-AS
THEM                    LES, A ELLOS/AS


Give me that book
Lend us the dictionary
This present is for them



POSSESSIVE ADJECTIVES


Van seguidos normalmente de un sustantivo

MY                         mi/mis
YOUR                    tu/tus
HIS                        su (él)/sus
HER                      su (ella)/sus
ITS                         su (animal/cosa)/sus
OUR                      nuestro/-a/-os/-as
YOUR                    vuestro/-a/-os/-as
THEIR                  su (ellos)/sus

My brother is tall
Her daughter is beautiful
His parents are at home
Their children aren’t ill



POSSESSIVE PRONOUNS

Funcionan como pronombre


MINE                     mío/-a/-os/-ías
YOURS                  tuyo/-a/ -os/-as
HIS                         suyo (él)/-a/ -os/-as
HERS                     suyo (ella)/-a/-os/-as
OURS                    nuestro/-a/-os/-as
YOURS                 vuestro/-a/-os/-as
THEIRS                 suyo (ellos)/-a/-os/-as

That book is mine
Those pencils are hers

jueves, 22 de octubre de 2015

Pruebas de acceso para mayores de 25 años.

Solucionario del texto "False heroes in today's society" y criterios de corrección:


http://www.cece.gva.es/univ/docs/CC25_Angles_2014.pdf

¿Cómo diferenciar los diptongos e hiatos de forma muy sencilla?

La forma más sencilla para distinguir un diptongo de un hiato es la siguiente: cuando nos encontramos dos vocales en contacto, podemos diferenciar DOS casos:


- DIPTONGO: Si una de esas vocales es la I o la U y no lleva tilde. En este caso las dos vocales forman parte de la misma sílaba:

no- ti - cia

au-to-ri-zar

dis-tri-buir

co-mu-ni-ca-cn



- HIATO: Resto de casos en el que encontremos dos vocales en contacto.


a-e-ro-puer-to

re-ú-nen

dí-a

ca-ma-le-ón



* Excepción: cuando el diptongo está formado por dos vocales cerradas (ui, iu). Si lleva tilde, la llevará en la segunda vocal, seguirían formando diptongo y no hiato, y siguen las reglas de acentuación:


cuí-da-te
huí
in-ter-viú
dis-tri-buí
des-tr-a
cons-tr-a-mos






viernes, 9 de octubre de 2015

Pruebas de Acceso para Mayores de 25 años (Universidad de Alicante)


Adjunto el enlace de información general sobre las pruebas de acceso para mayores de 25 años de la Universidad de Alicante.

http://sa.ua.es/es/mayores-25/estructura-prueba-mayores-de-25-anos.html


Aquí el temario propuesto para la asignatura de inglés:

http://sa.ua.es/es/mayores-25/documentos/temarios-mayores-25-anos/ingles.pdf


En la misma página web se puede consultar la información para las pruebas de acceso para mayores de 40 y 45 años.




miércoles, 7 de octubre de 2015

Secondary School Graduation, school year 2014-2015




Halloween pumpkin carving contest, school year 2014-2015


Surprise!

Beautiful flowers from my hairdressing students,

 school year 2013-2014. 

They also included a small funny portrait of me!




Recipes for Halloween made by our students, school year 2013-2014

These are some of the recipes

that our cookery students prepared for Halloween,

school year 2013-2014.

They were yummy indeed!!



Nursery school time

This is a picture that I found out on the Internet 

while being at the nursery school. 

Can you find me?